不同学生对铝和氢氧化钠溶液反应的理解

• 作者: 冯翊 李广洲
• 来源期刊: 化学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 铝 氢氧化钠溶液 氧化剂 配平
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 字数: 3627字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-3807.2007.06.011

摘要

学生对铝和氢氧化钠溶液反应的理解常常让教师"想不通"、"搞不清楚".基于此,作者对不同年级的学生关于铝和氢氧化钠溶液反应的理解情况作了调查,比较了他们之间的差异,分析了差异背后存在的原因,以期能为化学教学提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李广洲	南京师范大学化学教育研究所	90	888	16.0	26.0
2	冯翊	南京师范大学化学教育研究所	1	0	0.0	0.0