基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《小学语文课程标准》指出:学生是语文学习的主人.因此,语文教学应激发学生的学习兴趣,强化学生的生活意识,注重培养学生自主学习的意识和习惯,
推荐文章
让学生动起来,使课堂活起来
活用资源
动起来
激发兴趣
课堂教学
学生动起来课堂活起来
激发兴趣
师生互动
提高素养
倾心让学生动起来,着力让课堂活起来——谈中学英语课堂如何有效开展小组活动
英语课堂
学生
小组活动
中学
教学能手
课堂模式
连云港市
教学理念
让课堂生动起来
有效活动
激活
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让学生动起来 让课堂活起来
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 学习兴趣 语文课程标准 语文教学 语文学习 课堂气氛 激发 生活意识 学生自主学习 注重培养
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习兴趣
语文课程标准
语文教学
语文学习
课堂气氛
激发
生活意识
学生自主学习
注重培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11712
总下载数(次)
13
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导