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摘要:
对开放式物理教学的策略进行研究,认为开放式实验不仅仅是实验室的简单开放,还指教师教学方式、实验内容、实验评价、实验室管理等的开放,这样才能充分发挥学生在开放式实验教学活动中的主体作用.
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实验教学模式
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实验项目
初中物理实验开放式教学探究
初中
物理实验
开放式教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 开放式物理实验教学的策略研究
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词 开放式 物理实验 教学方法 实验评价 实验室
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目 实验教学研究
研究方向 页码范围 7-10
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡志凌 浙江温州大学教育学院 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
开放式
物理实验
教学方法
实验评价
实验室
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
总被引数(次)
5768
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