基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我们在一次关于学生学习数学的问卷调查中,学生写道:
推荐文章
如何让学生喜欢学数学
兴趣
语言魅力
动手能力
情感教育
数学“学讲”课堂如何提升学生实际获得感
实际获得感
“学讲”课堂
数学素养
如何让学生贴近生活学数学
联系实际
生活情境
实践活动
初中数学教学如何为学生营造乐学氛围
初中数学
教学
乐学氛围
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 到底学生是如何学数学的?
来源期刊 湖南教育:数学教师 学科 教育
关键词 学习数学 学生 问卷调查
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-11
页数 5页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习数学
学生
问卷调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:中旬(B)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-323
出版文献量(篇)
7012
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
论文1v1指导