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浅谈如何通过问题情境的创设体现数学的文化价值
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摘要：
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浅谈如何创设数学问题情境
数学情境
教学方法
浅谈初中数学"问题情境"的创设
数学
问题情境
创设
浅谈数学教学中“问题情境”的创设
创设问题情境
数学教学
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浅谈数学教学中问题情境的创设
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期刊影响力
福建中学数学
主办单位：
福建省数学学会
福建师范大学数学与计算机科学学院
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
35-1084/O1
开本：
16开
出版地：
福建师范大学数学与计算机科学学院
邮发代号：
34-9
创刊时间：
1980
语种：
chi
出版文献量（篇）
4013
总下载数（次）
2
总被引数（次）
1225
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