数学课堂如何创设情境

• 作者: 郝新玲
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 创设情境 激发兴趣 数学课堂
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 案例分析
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

以故事、魔术、问题、生活实际来创设情境，激发小学生的学习兴趣，使学生主动、轻松地获取数学知识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝新玲		1	0	0.0	0.0