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教师培训不宜速战速决
教师培训不宜速战速决
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摘要：
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建设教师在职培训资源库，提高教师培训实效
教师资源库
在职教师
教师培训
实效
论教师培训的逻辑起点
教师培训
逻辑起点
逻辑要素
教师需求
WTO与教师在职培训
WTO
教师
在职培训
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教师学习力
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湖北教育(政务宣传)
主办单位：
湖北教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4390
CN：
42-1033/G4
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市
邮发代号：
38-385
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
8017
总下载数（次）
2
总被引数（次）
1060
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