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摘要:
本文讨论C语言程序设计教学中存在的一些问题,以及给出了解决问题的一些做法,强调C语言教学过程中教师和学生的互动性,注重教学过程中对学生分析问题和解决问题实障能力的培养。从多方面培养和提高了学生对C语言知识的理解和掌握以及应用的能力。
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文献信息
篇名 关于C语言教学中若干问题的探讨
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 C语言 教学质量 问题探讨
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 252-253
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王琪 盐城师范学院计算机系 14 269 7.0 14.0
2 王创伟 盐城师范学院计算机系 13 103 5.0 10.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
C语言
教学质量
问题探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
总下载数(次)
23
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0
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