谈新教材一、二年级简单句子的教学方略

• 作者: 陈碧君
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 简单 句子 教学 方略
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

本文叙述小学新教材一、二年级简单句子的教学策略：从认识概念入手，掌握句式；以理解单句内涵为主要方法，传授给学生释句的“释义、替换、变句、析句、体会、比较”等六种方法；运用“补、析、写、排、扩”多方面训练方法；强调立足句子的多说多读。上述方法在教学之中运用、常年累月循环往复最终达到熟练掌握句子之功效。

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1	陈碧君		1	0	0.0	0.0