小学数学教学中渗透数学思想方法的研究与实践

• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 数学思想方法 小学数学教学 实践 解决问题能力 教学发展 人的发展 学生分析 学习研究
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

在小学数学教学中向小学生渗透一些基本的数学思想方法，是未来社会、人的发展和数学教学发展的必然要求，也是培养学生分析、解决问题能力的重要途径。这不是为培养数学家，而是给学生的数学学习提供更有效的学习研究方法，从而在更深层次上理解知识生成的过程与规律，乃至影响其终身学习的态度与效果。