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摘要:
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英语视听说教学探讨
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多媒体
浅谈英语视听说教学的优势及方法
英语视听说教学
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信息时代大学英语视听说教学实践
信息时代
大学英语视听说
合作学习
大数据背景下大学英语视听说精准教学及有效评价模式研究
大数据
大学英语
视听说教学
评价模式
内容分析
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文献信息
篇名 中医英语教学现状及视听说教学模式浅析
来源期刊 中国中医药现代远程教育 学科 医学
关键词 中医英语 教学模式 视听说
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 远程教育
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号 R72
字数 3141字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2779.2007.04.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李敏 76 364 11.0 16.0
2 王新华 27 584 10.0 24.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
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研究主题发展历程
节点文献
中医英语
教学模式
视听说
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国中医药现代远程教育
半月刊
1672-2779
11-5024/R
大16开
北京市复兴门南大街甲2号配楼知医堂101室
82-107
2003
chi
出版文献量(篇)
30929
总下载数(次)
18
总被引数(次)
87159
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