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摘要:
根据《教育部关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》精神,2001年秋季全国从小学三年级开始全面开设了英语课.随着英语课程的不断开展,新课标所倡导的新理念与教师实际的教学行为之间存在的差距也日渐显现出来,这在师资薄弱的中西部和农村地区尤为明显.据某地区2005年10月进行的有1675名小学英语教师参加的一次关于小学英语教
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篇名 多媒体互动的教师备课指南-《英语(新标准)(供三年级起始用)教师用书DVD》多媒体光盘简介
来源期刊 基础教育课程 学科 教育
关键词 新标准 教材分析 多媒体光盘 指导内容 教师备课 指南 小学英语教师 起始 三年级
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新标准
教材分析
多媒体光盘
指导内容
教师备课
指南
小学英语教师
起始
三年级
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
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15
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