元认知策略与高中英语阅读教学

• 作者: 陈彩虹
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 物理学
• 关键词: 学习策略 元认知策略 英语阅读教学
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: O424
• 字数: 2654字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2007.06.052

摘要

元认知策略是指认知主体对自身的心理状态、能力、任务、目标、认知策略等方面的认知以及认知主体对各种认知活动的计划、监控、评价和调节.在英语阅读教学中,教师要有意识、有计划地培养学生的元认知策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈彩虹	华东师范大学外国语学院	11	119	4.0	10.0