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摘要:
作为一所农村初级中学,我们根据学校特点有计划、有目的地进行了校本课程开发与实施的探索,制定了本校课程开发的总体目标、课程内容、管理机制、评价机制和保障机制,形成了自己一定的办学特色;在开发与实施校本课程过程中,我们也遇到了许多困难和挫折,引发了我们对校本课程开发的思考.
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农村学校校本课程开发存在的问题与策略
校本课程
农村学校
课程开发
浅谈农村小学校本课程开发
农村小学
校本课程
开发
浅谈农村学校的校本课程开发
校本课程开发
地区特色
开发理念
中学校本课程开发的不足及对策研究
中学校园
校本课程
研究探讨
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 农村初级中学校本课程开发的实践与思考
来源期刊 商情·科学教育家 学科 教育
关键词 校本课程 校本课程开发的实践 校本课程开发的思考
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目 教育管理研究
研究方向 页码范围 68-71
页数 4页 分类号 G632.0
字数 5621字 语种 中文
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作者信息
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1 陈祖家 2 1 1.0 1.0
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
校本课程
校本课程开发的实践
校本课程开发的思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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