创造性思维在历史教学中的运用

• 作者: 李慧
• 来源期刊: 双语学习
• 关键词: 初中历史 创造思维 开拓
• 年，卷（期）: 2007,（20）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 86,87
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

激发学生学习历史的动机和好奇心,培养学生的求知欲,调动学习的积极性和主动性,是帮助学生形成与发展创造性思维能力的重要条件.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李慧		1	0	0.0	0.0