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摘要:
合作学习是教师为实现学生通过合作完成学习任务而采取的教学组织形式。根据学生的实际情况,在教学实践中我将英语课的合作学习划分为以下四个阶段:
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合作学习在小学英语教学中的运用
合作学习
学习小组
学习兴趣
合作能力
合作学习在英语教学中的运用
合作学习
英语教学
特点
浅谈大学英语教学中的合作学习
大学生
英语教学
合作学习
合作学习在英语教学中的应用
合作学习
英语教学
关联要素
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 英语教学中的合作学习
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 合作学习 英语教学 教学组织形式 学习任务 教学实践 英语课 学生 教师
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号 G623.2
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作者信息
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1 张红梅 3 2 1.0 1.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
英语教学
教学组织形式
学习任务
教学实践
英语课
学生
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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6
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0
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