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摘要:
案例教学是一种实践教学活动,可实现统计理论与实践有效结合,是培养学生应用能力的有效方法.本文从统计教学案例的特点出发,总结出统计课程教学中可采用的案例的基本类型,并对教学案例的选择与编写提出了自己的看法.关键字:案例教学法;统计学;教学案例
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导学案
应用
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文献信息
篇名 统计教学案例的选择与编写研究
来源期刊 统计教育 学科
关键词 案例教学法 统计学 教学案例
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 教学参考
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴艳丽 11 58 5.0 7.0
2 徐阳 7 17 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学法
统计学
教学案例
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
统计教育
月刊
1005-5762
11-3215/G4
大16开
北京市西城区月坛南街75号
82-681
1993
chi
出版文献量(篇)
307
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