自主参与 自我发展——“心海之旅”拓展型课程探究

• 作者: 杨敏毅
• 来源期刊: 大众心理学
• 学科: 教育
• 关键词: 拓展型课程 自主参与 自我发展 研究型课程 教学改革 素质教育 课程改革 教育思想
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G632.3

摘要

全面推进素质教育必须体现在课程改革和教学改革上。素质教育是一种教育思想、一种教育观念，也是一种课程和教学的形式。上海市七宝中学早在1999年率先在全国推出“开放性主题活动课程”即研究型学习模式，学校把基础教学课程与拓展型课程、研究型课程比作“一乌两翼”。学校先后滚动开设各类研究型课程、拓展型课程90余门，每学期确定在40门左右，“心海之旅”是拓展型课程之一。