比较在语文教学中的应用

• 作者: 曹彦铭
• 来源期刊: 商情·科学教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 比较法 横心 纵以 纵横连心
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 所属期刊栏目: 人文教育研究
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3
• 字数: 3032字
• 语种: 中文

摘要

"在教学中,比较不仅可以强化记忆,还能加深理解.更重要的,比较是逻辑思维的重要方式,是培养学生思维能力的重要手段.在语文教学中,比较的方式具有十分广阔的天地,从主题思想到艺术风格,从文章体裁到语言表达,从结构特点到作品人物等,无一不能成为比较的对象.