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摘要:
评价心肺腹电脑模拟人在检体诊断学实习课教学中优势与不足.其优势为克服教师教学的单调、呆板和过于抽象缺点;克服学生学习主动性不强、接受知识困难的缺点;能解决典型病例不足、病人配合困难争临床技能考核中缺乏统一检体对象与考核标准等问题.其不足为心肺、腹电脑模拟人所包含的体征有局限性;只能单纯性反映局部体征,不具备典型病例整体性;心肺、腹电脑模拟人部分体征有失真现象.
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文献信息
篇名 心肺、腹电脑模拟人在诊断学教学中的优势与不足
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 电脑模拟人 诊断学 教学
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 92,96
页数 2页 分类号 G462.0
字数 1480字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2007.10.042
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨天伦 251 1287 17.0 22.0
2 余国龙 71 633 13.0 22.0
3 张冬梅 31 271 9.0 16.0
4 周顶 18 119 6.0 10.0
5 彭勃 29 149 8.0 11.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
电脑模拟人
诊断学
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
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9
总被引数(次)
83958
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