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摘要:
"指导学生作文,要从内容入手",它不仅体现了内容与形式辩证统一的基本观点,而且体现了教书育人辩证的教学思想,也符合学生作文的心理规律。那么作文指导该如何从内容入手呢?笔者通过长期的教学实践,
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作文教学
方法
策略
小学生作文指导浅谈
小学生
作文写作
素材
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 指导学生作文从内容入手
来源期刊 中华活页文选(教师) 学科 教育
关键词 学生作文 作文教学 作文指导 作文材料 内容与形式 组织学 观察事物 生活中 老师 有意识
年,卷(期) zhhywxjs_2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G633.3
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱慧 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生作文
作文教学
作文指导
作文材料
内容与形式
组织学
观察事物
生活中
老师
有意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
总下载数(次)
7
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