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摘要:
新课程地理教材的一个重要特点,就是依据初中学生身心发展特点。编排了大量的教学插图。这些插图和正文、阅读材料、读图要求、活动题材等内容相得益彰,从而使教材图文并茂,增加了可读性和说服力。充分发挥插图功能,加强和改进插图教学,有利于培养学生学习地理的兴趣。发展观察思维和想象能力,改进学习方法,提高多种素质。
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黑板地图在中学地理教学中的作用
黑板地图
地理教学
教学重点
动态模拟
地理名称
地理教学中地图的阅读方法
地理
地图
阅读方法
浅议<<地图册>>在高中地理教学中的重要性
地图
实用性
趣味性
直观性
画好用好图
中学地理学生地图技能培养的实践与探索
中学地理
地图技能
培养
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 地图——学习地理的宝库
来源期刊 中小学教育与管理 学科 教育
关键词 地理教材 学生学习 地图 身心发展特点 教学插图 初中学生 阅读材料 相得益彰
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G633.55
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王夕英 1 0 0.0 0.0
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引文网络
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
地理教材
学生学习
地图
身心发展特点
教学插图
初中学生
阅读材料
相得益彰
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学教育与管理
月刊
石家庄市裕华东路265号河北师范大学北院
出版文献量(篇)
3172
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
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