转变师之心态开启生之心扉

• 作者: 邵巧娟
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学效能 研究性学习 教学模式 能力培养
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 叙事研究
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 分类号: G45
• 字数: 3078字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2007.02.053

摘要

作为一名班主任,转变"潜力生"的困难就好比移山一样,要看我们有没有信心去"爬山",有了信心,我们还要找准问题的关键,增强工作的主动性,帮助他们建立起学习的自信心和成就感,增强"山不过来,我就过去"的信念,努力挖掘他们的潜力,使他们满怀信心投入到学习中来.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵巧娟		1	0	0.0	0.0