校本课程开发：教师专业发展的有效途径

• 作者: 赫慧
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 校本课程开发 教师专业发展
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 页码范围: 135-136
• 页数: 2页
• 分类号: G424

摘要

教师是校本课程开发的主力军。在参与校本课程开发过程中，教师的专业意识、知识结构以及合作、研究、反思意识和能力等方面都得到了发展，校本课程开发成为教师专业发展的新平台。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赫慧	天津广播电视大学文法部	15	36	3.0	5.0