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摘要:
根据当前我国高等师范院校,种子植物分类学教学中存在着重要问题,种子植物分类学教学改革应从教学内容和教学方法两方面进行探索,从而构建与素质教育相适应的课程体系.
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文献信息
篇名 种子植物分类学教学改革探索
来源期刊 廊坊师范学院学报 学科 生物学
关键词 种子植物分类学 教学内容 教学方法 教学改革
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 生物、化学及环境科学研究
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 Q949.4
字数 2136字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3210.2007.06.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孔红 廊坊师范学院生命科学学院 23 80 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
种子植物分类学
教学内容
教学方法
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
廊坊师范学院学报(社会科学版)
季刊
1674-3210
13-1390/C
大16开
河北省廊坊市爱民西道100号
1985
chi
出版文献量(篇)
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