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让学生在活动中经历获得经验的生动——宋中泽"角的度量"课例写真
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摘要：
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让学生在经历学习的过程中,积累数学基本活动经验
数学
活动经验
操作
思想方法
让学生在经历学习的过程中,积累数学基本活动经验
数学
活动经验
操作
思想方法
经历活动积累经验
巩固旧知
迁移新知
操作探究
回顾反思
让学生在“经验”中成长
学生主体
《义务教育数学课程标准》
“经验”
成长
基本活动经验
数学活动经验
教学目标
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内容分析
关键词云
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期刊影响力
四川教育
主办单位：
四川教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1910
CN：
51-1056/G4
开本：
大16开
出版地：
四川省成都市南大街49号吉祥大厦6楼
邮发代号：
62-101
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
6523
总下载数（次）
3
总被引数（次）
1770
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