我校病理与组胚形态学实验室的教学实施及管理的体会

• 作者: 冷扬 刘刚 曹军 莫梅英
• 来源期刊: 广东医科大学学报
• 关键词: 形态学 资源共享 多媒体网络教学
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 医学教育学研究
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: G642.42
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-4057.2007.01.048

摘要

病理学和组织胚胎学的实验教学在医学基础教学中占有非常重要的地位.3年来,我室依照"资源共享,提高效益"的原则,对实验室的用房、场地、仪器设备等有限资源进行合理配置,克服了分散的、小而全的弊病,构建了一个崭新的实验教学的平台,即形态学实验室.提高了教师利用网络资源教学的质量和实验室整体的管理水平.使我校湛江和东莞两个校区的学生在实践教学过程中充分利用网络互动系统掌握医学知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹军	广东医学院形形态学实验室	66	255	9.0	12.0
2	刘刚	广东医学院形形态学实验室	31	155	8.0	11.0
3	莫梅英	广东医学院形形态学实验室	20	116	7.0	10.0
4	冷扬		1	9	1.0	1.0