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摘要:
在实施新课程的过程中,我们越来越感觉到校本研修是一项关乎全局的工作.对此,我们有如下一些思考和实践.从外力推动到内在需要
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主题确定
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 用什么牵引校本研修前行
来源期刊 人民教育 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 王晓彬 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
人民教育
半月刊
0448-9365
11-1199/G4
16开
北京海淀区文慧园北路10号
2-5
1950
chi
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10232
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16
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