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双语师资海外短期研修模式刍议
双语师资海外短期研修模式刍议
作者:
孙超平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
双语师资
研修模式
海外
短期
师资问题
双语教学
在职培训
外语培训
摘要:
目前开展双语教学的最大问题是师资问题,通过在职培训、学历培训以及加强骨干教师的外语培训、进修等方式能够有效缓解当前高校双语师资短缺的问题。作者结合在澳洲新南威尔士大学语言学院的研修经历,探讨如何优化高校双语师资的外派模式,并侧重分析了双语教师在海外进行双语研修时应该注意的问题。
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双语教学
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景颇族双语师资培养培训模式研究
景颇族
双语师资
培养培训
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多元化
师资建设与高校双语教学可持续发展探析
师资建设
双语教学
可持续发展
创新
培养小学双语师资的语言和学科综合能力
小学双语教师
语言能力
学科能力
内容分析
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相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
双语师资海外短期研修模式刍议
来源期刊
理工高教研究
学科
教育
关键词
双语师资
研修模式
海外
短期
师资问题
双语教学
在职培训
外语培训
年,卷(期)
2007,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
108-110
页数
3页
分类号
G642
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
孙超平
72
682
13.0
23.0
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参考文献(1)
二级参考文献(0)
2007(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
双语师资
研修模式
海外
短期
师资问题
双语教学
在职培训
外语培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
主办单位:
武汉理工大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1671-606X
CN:
42-1661/G4
开本:
出版地:
武昌珞狮路122号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3411
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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