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信息技术
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信息技术
小学科学
教学整合
音乐学科与信息技术整合的意义及教学模式
信息技术
音乐课程
学科内容整合
交互式学习
自主学习
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 漫谈信息技术教学与学科整合
来源期刊 青海教育 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 信息技术教育
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号
字数 1675字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0529-3502.2007.03.061
五维指标
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
总下载数(次)
7
总被引数(次)
5266
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