基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高校要借助计算机技术将高等数学计算软件<Mathematica5>的学习嵌入高等数学课程,使学生学会将复杂的计算问题交给计算机完成,并学会用该计算软件研究数学应用问题,使大学生学习高等数学模式有个重大突破.
推荐文章
高等数学课程的教学改革探讨
高等数学
教学改革
数学思想
认知规律
关于高等数学课程教学改革的思考
高等数学
课程教学改革
措施
高校高等数学课程改革策略探索
高校教育
高等数学
课程改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于计算机技术的高等数学课程改革研究
来源期刊 甘肃科技 学科 教育
关键词 高等院校 高等数学 数学计算软件 Mathematica5
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 科教园地
研究方向 页码范围 228-229
页数 2页 分类号 G64
字数 2694字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-0952.2007.02.094
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋志强 19 32 3.0 4.0
2 洪梅 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2008(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高等院校
高等数学
数学计算软件
Mathematica5
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
甘肃科技
半月刊
1000-0952
62-1130/N
大16开
兰州市平凉路531号
54-77
1987
chi
出版文献量(篇)
27440
总下载数(次)
43
总被引数(次)
60030
论文1v1指导