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摘要:
本文从自主学习入手,从传统大学英语教学与多媒体教学之比较、两年来实行的多媒体课件辅助教学试探性思考等方面论述了计算机辅助自主学习的优越性.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多媒体教学与大学生自主学习
来源期刊 铜仁学院学报 学科 体育
关键词 自主学习 比较 多媒体课件辅助 优越性
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 105-108
页数 4页 分类号 G807.4
字数 4649字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9639.2007.03.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 甘柳青 5 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
比较
多媒体课件辅助
优越性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
铜仁学院学报
双月刊
1673-9639
52-1146/G4
大16开
贵州省铜仁市清水大道103号
1999
chi
出版文献量(篇)
4480
总下载数(次)
24
总被引数(次)
5628
论文1v1指导