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摘要:
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TBL教学模式在心内科护士心电图教学中的应用
基于团队学习
医学教育
心内科
心电图
专案改善对提高心内科责任护士护理评估能力的影响
专案改善
心内科
护士
护理评估能力
心内科护士急救技能培训的应用
急救医学/教育
在职培训
护士
心内科
对心内科护士心肺复苏培训的实践
心肺复苏术
急救
护士
在职培训
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 提高心内科护士识读心电图能力的体会
来源期刊 中国实用护理杂志 学科 医学
关键词
年,卷(期) 2007,(z2) 所属期刊栏目 护理管理
研究方向 页码范围 214
页数 1页 分类号 R1
字数 1213字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1672-7088.2007.z2.271
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹爱芳 22 61 3.0 7.0
2 宗永琴 4 4 1.0 1.0
3 王寿萍 9 112 2.0 9.0
4 钱小燕 2 0 0.0 0.0
5 何祯多 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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2007(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国实用护理杂志
旬刊
1672-7088
21-1501/R
大16开
大连市西岗区南石道街丙寅巷3号
8-88
1985
chi
出版文献量(篇)
29011
总下载数(次)
102
总被引数(次)
254020
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