用多元统计浅析学生知识结构

• 作者: 彭秀云 赖俊峰
• 来源期刊: 内蒙古电大学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 多元统计 知识结构 主成分分析 培养目标 以人为本
• 年，卷（期）: 2007,（7）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G423.04
• 字数: 1633字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3473.2007.07.033

摘要

运用主成分分析对学生专业课成绩进行实证分析,并与专业培养目标比较,对学生的专业知识结构进行分析,分析结果表明制定的学生培养目标与社会需求是一致的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭秀云		15	43	3.0	6.0
2	赖俊峰	内蒙古工业大学理学院	18	38	4.0	5.0