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摘要:
针对高校《形势与政策》课程教学模式的现状,分析所面临的挑战,提出加强《形势与政策》课程教学的对策.
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形势与政策课
新媒体
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形势与政策课
规范化
教育创新
略论高校"形势与政策"课教学的"三化"建设
形势与政策
教学
直观化
生活化
阶段化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校《形势与政策》课教学现状及对策
来源期刊 湖南科技学院学报 学科 教育
关键词 形势与政策 教学 现状 对策
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 政治学
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G642.0
字数 4408字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2219.2007.05.018
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研究主题发展历程
节点文献
形势与政策
教学
现状
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南科技学院学报
月刊
1673-2219
43-1459/Z
大16开
湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号
1980
chi
出版文献量(篇)
14133
总下载数(次)
37
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