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摘要:
在英语阅读教学中,重视合作对提高阅读效率及扩大阅读面和激发学生兴趣有其独特的价值.本文介绍了笔者在专业英语阅读课中的几种常用的合作方式,并着重介绍了小组讨论、小组游戏竞赛、小组表演汇报这三种方式在课堂内如何运作以及所需注意的事情.
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专业英语精读课的合作学习策略探索
合作学习
小组活动
精读课
内容分析
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文献信息
篇名 英语阅读课中的合作学习策略
来源期刊 内江科技 学科 文学
关键词 英语阅读 教学方法 合作学习 策略
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目 教科园地
研究方向 页码范围 160
页数 1页 分类号 H3
字数 2055字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2007.11.128
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王红霞 聊城大学外国语学院 58 40 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语阅读
教学方法
合作学习
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
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