文体功能的运用与学生鉴赏能力的培养

• 作者: 刘华
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 文体 解码 编码 解读
• 年，卷（期）: 2007,（7）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G632.3
• 字数: 3711字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2007.07.011

摘要

准确地把握文体"编码"、"解码"功能是文学研究的基本依据,是研究作家作品及创作风格的必要前提,是提高学生文学作品鉴赏能力的有效途径之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘华		24	67	5.0	7.0