《可编程逻辑器件》课程双语教学改革的探索与实践

• 作者: 俞龙 姜晟 王卫星 陆健强 陈楚
• 来源期刊: 教育理论与实践：学科版
• 学科: 工学
• 关键词: 可编程逻辑器件 双语教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2007,（S1）
• 页码范围: 177-178
• 页数: 2页
• 分类号: TN79

摘要

本文主要介绍高等学校电子信息工程专业《可编程逻辑器件》课程的双语教学方法与手段,包括课堂讲授、实例分析、实践教学、多媒体应用等方面。文章阐述了双语教学的备课环节、授课环节、评价、难点,同时指出双语教学两类方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆健强	华南农业大学工程学院电子系	25	73	5.0	7.0
2	俞龙	华南农业大学工程学院电子系	49	342	10.0	17.0
3	姜晟	华南农业大学工程学院电子系	35	392	7.0	19.0
4	王卫星	华南农业大学工程学院电子系	121	980	17.0	27.0
5	陈楚	华南农业大学工程学院电子系	7	5	2.0	2.0