班主任批评艺术之我见

• 作者: 刘燕民 宋晓红
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 批评 时机 方式 语言
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 德育探索
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G456
• 字数: 2071字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2007.05.010

摘要

恰如其分的批评,不仅能让学生认识错误,增强辨别是非的能力,而且还能增进师生感情,使之更好地接受老师的教育.