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摘要:
人文广义上讲是与人类有直接关系的文化,人文关怀的核心问题是:“以人为本”,是关心人之为人的精神问题,注重自我与他人的精神发展,护生是人,需要得到尊重和理解,在接受知识的同时,还要求接受人文关怀,这种关怀集中体现在带教老师对实习生的权利和需求、人格和尊严的关心和尊重,
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带教
人文关怀
护理
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文献信息
篇名 融人文关怀与护理临床带教的实践探索
来源期刊 中国医药指南:学术版 学科 医学
关键词 人文关怀 护理临床带教 “以人为本” 精神问题 带教老师 实习生
年,卷(期) 2007,(11X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 278-279
页数 2页 分类号 R47
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑恒燕 江苏省沛县大屯煤电公司中心医院输液室 5 7 1.0 2.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
人文关怀
护理临床带教
“以人为本”
精神问题
带教老师
实习生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医药指南:学术版
半月刊
1671-8194
11-4856/R
北京市朝阳区东三环中路55号富力城双子座
出版文献量(篇)
2460
总下载数(次)
1
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