新课标·同步阅读·四年级

• 作者: 徐虹
• 来源期刊: 小学生作文辅导：作文与阅读版
• 学科: 教育
• 关键词: 读者阅读 寓言故事 童话 新课标 寓意深刻 文章 故事情节 语句 理解 苍鹰
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G624.2

摘要

学会捕捉重点语句,理解童话、寓言的深刻寓意要求阅读童话、寓言一类的文章时,能够在阅读的过程中,捕捉到暗示、寓含故事主题思想的语句,通过理解达到把握文章寓意的目的。