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摘要:
《西医内科学》为一门临床专业课,是临床各专业医学生应掌握的最基本课程之一,目前中医院校临床专业本科、7年制本硕连读均开设西医内科学,并为后期重要的考试课程之一.从西医内科学的教学体会与学生在校、毕业后的反馈信息显示,西医内科学是学生毕业后顺利从事临床工作的重要课程.对中医院校《西医内科学》教学特点、重点、方法与效果评估作了一定的探讨,应用"抓疾病主要矛盾"、多媒体等教学方法,逐步提高了学生的学习心向与教学效果.
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文献信息
篇名 高等中医院校《西医内科学》课程教学方法探讨
来源期刊 中华中医药学刊 学科 教育
关键词 高等中医院校 西医内科学 教学方法 临床专业
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 2629-2630
页数 2页 分类号 G40-03
字数 3237字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-7717.2007.12.086
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张宗明 南京中医药大学人文学院 128 688 14.0 19.0
2 潘涛 南京中医药大学第一临床医学院 64 306 9.0 14.0
传播情况
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高等中医院校
西医内科学
教学方法
临床专业
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华中医药学刊
月刊
1673-7717
21-1546/R
大16开
沈阳市皇姑区崇山东路79号
8-182
1982
chi
出版文献量(篇)
19599
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10
总被引数(次)
155807
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