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新课程改革背景下高考数学题的教学导向
新课程
高考
数学题
教学导向
解数学题的基本策略
数学
结题
策略
一道数学题引发的思考
数学教学
教材
探究
关于小学数学应用题的教学策略探讨
小学数学
应用题
存在问题
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 关于小学自编数学题教学实施的调查探析
来源期刊 中国科学教育 学科 教育
关键词 小学 自编数学题教学 调查
年,卷(期) 2007,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-35
页数 4页 分类号 G633.302
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程立新 1 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学
自编数学题教学
调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科学教育
月刊
1811-2153
CN 39-2835/G
北京市100071信箱23分箱
出版文献量(篇)
4209
总下载数(次)
38
总被引数(次)
0
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