输出理论及其对外语教学的启示

• 作者: 杨婕
• 来源期刊: 安徽电子信息职业技术学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 输出理论 二语习得 外语教学
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: H319.1
• 字数: 3327字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-802X.2007.02.007

摘要

本文从输出理论出发,指出语言输出对于第二语言习得具有不可忽视的作用,其主要作用是:引起注意,假设检验和有意识反省.并结合实践讨论了在外语教学中如何结合输入与输出,充分发挥输出作用的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨婕	广东商学院外语学院	12	187	4.0	12.0