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摘要:
 近几年,校本教研已成为一个时尚词语,然而在农村小学,校本教研还处在起步阶段,由于村小教学条件差,教师文化素质和专业水平较低,因此,我们在校本教研管理中,积极引导教师选择主题小的课题进行研究。
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经验总结
成果推广
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 例谈小课题研究的实施
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 小课题研究 校本教研 教师文化素质 农村小学 时尚词语 起步阶段 教学条件 教研管理
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号 G622.0
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭洪卫 2 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小课题研究
校本教研
教师文化素质
农村小学
时尚词语
起步阶段
教学条件
教研管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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