从高考志愿选择看当代高中生价值观状况

• 作者: 余芬芬
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 高三学生 志愿选择 价值观 职业生涯规划
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 德育探索
• 页码范围: 14-15,19
• 页数: 3页
• 分类号: G412
• 字数: 3087字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2007.03.007

摘要

高中阶段是个体价值观形成的关键时期.高中生对高考志愿的选择,在一定程度上反映其人生观、价值观.本文主要从三个角度对高中生的志愿选择进行调查.以此分析当代高中生价值观状况.结果显示,当代高中生崇尚知识,注重个人价值的实现,集体主义价值取向有所削弱,且价值现具有一定的自主性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余芬芬	浙江师范大学教育学院	4	27	3.0	4.0