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教师应怎样适应新课程
新课程
教师
业务素质
基于职业幸福感的城乡教师交流互动
城乡教师流动
教师职业幸福
教师主动性
城乡共享直播课中的教师角色与优化策略
城乡共享直播课
教师角色
城乡数学教师对新课程的适应性比较研究
城乡
数学
新课程
适应性
比较
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 城乡教师互换,结果怎样
来源期刊 教育:教学科研(下旬) 学科 教育
关键词 城乡教师 城市教育 农村教育 城市学校 乡村教师 农村学校 重点学校 林占春 教育事业 难忘的记忆
年,卷(期) jyjxkyxx_2007,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G521
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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引文网络
引文网络
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
城乡教师
城市教育
农村教育
城市学校
乡村教师
农村学校
重点学校
林占春
教育事业
难忘的记忆
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育:教学科研(下旬)
其它
1673-2413
出版文献量(篇)
4366
总下载数(次)
3
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