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摘要:
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高校实践性课程评价模式的柔性重构与实践
柔性
实践性课程
评价模式
高校团学工作四元联系数评价模型
集对分析
四元联系数
同异反系统
模糊评价
环境影响评价课程建设探析
环境影响评价
课程建设
实践
高校体育课程学习评价体系的建立
成绩评价体系
高等学校
体育课程
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校课程评价元评价探析
来源期刊 北京教育(高教版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 49-51
页数 3页 分类号 G64
字数 4741字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-7997.2007.04.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王根顺 兰州大学高等教育研究所 198 1219 17.0 24.0
2 郝路军 兰州大学高等教育研究所 15 130 8.0 11.0
传播情况
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