互动式教学法在《内科学》教学中的运用

• 作者: 高艳
• 来源期刊: 临床和实验医学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 互动式教学法 内科学 教学改革
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 185-186
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3174字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4695.2007.10.155

摘要

目的 探讨<内科学>教学中实施互动式教学法的效果.方法 对2005级临床医学专业47名学生采用互动式教学法(实验组);对2004级临床医学专业47名学生采用传统式教学法(对照组),比较分析两组学生考试成绩.结果 实验组学生考试成绩明显提高,与对照组相比有显著性的差异(P＜0.01).结论 互动式教学法优于传统式教学法,有助于同步发展学生的知识和能力,提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高艳	黄石理工学院医学院内科	18	76	4.0	8.0