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摘要:
临床护理教学是护理教育的重要组成部分,是培养合格护理人才的关键所在.由于目前临床护理教学资源的相对缺乏以及患者维权意识的增加,使传统的以病人为对象的实习模式越来越行不通,而模拟教学为顺利开展临床护理教学提供了新的思路.本文介绍了模拟教学的概念、发展、特点以及在临床护理教学中的应用,建议通过加强护理模拟实验室建设,鼓励开展护理模拟教学理论与实践的研究,将模拟教学应用到临床护理教学中,以提高临床护理教学质量.
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文献信息
篇名 模拟教学技术在临床护理学教学中的应用
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 教育
关键词 模拟教学 临床护理教学 教学质量
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 教育技术
研究方向 页码范围 70-72
页数 3页 分类号 G64
字数 5466字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2007.03.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓冰 广州中医药大学护理学院 28 278 8.0 16.0
2 王妤 暨南大学附属第一医院妇产科 38 462 12.0 20.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
模拟教学
临床护理教学
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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